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精选成功的演讲稿模板集合5篇

精选成功的演讲稿模板集合5篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的成功的演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师们、同学们:

  早上好!我演讲的题目是《正视挫折走向成功》。

  有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!

  这个人就是林肯。

  成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

  成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄行得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!

  同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪,等等。这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?

  同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!

  面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!

  谢谢!

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《有志者,事竟成》。

  高尔基说过:“一个人追求的目标越高,它的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”由此说明,拥有目标,并为之奋斗,人生才会有意义。

  既然目标对每个人的生命意义如此重要,那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先,树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样,若你的目标是800米,那当你跑到700米时便会全身发软;但如果目标是1000米,那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭,因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者,目标应该切合实际。如果个子很矮,为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲,何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外,有的人订的目标太大,太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中,容易发生虎头蛇尾的现象。所以,所定目标要切合实际。

  树立了合理的目标,下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放,应该拿出纸笔,将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现,人在整个事情刚刚开始时和即将结束时,最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废,那就是把一个大目标分解成几个小目标,将一个大任务分解成一串小任务。这样,就大大增加了开始和结束的次数,人做事时能切实感到自己在逐步前进,在幼儿癫痫病有哪些症状逐渐靠近大目标。这时,每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。

  然而前路多坎坷,实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败,面对一张张惨不忍睹的考卷时,痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹:“千万人的失败,都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步,便中止不做了。”是的,不轻信放弃,应是我们火一般的心声。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们心中的目标,成为前进时的火炬,航行时的灯塔,让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  成功学的创始人拿破仑・希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有 ‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森・马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

  自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

  同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

  国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志――他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

  网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条――死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

  同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

  所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

老师们,同学们:

  大家好!

  一元复始,万象更新。伴着春天的脚步,怀着新的憧憬,我们步入了新的学期。

  刚刚过去的20xx年,我们迈出了可喜的一步,这不仅为我们城关高中今后的发展奠定了坚实的基础,同时也坚定了我们实现20xx年新构想的信11个月孩子突然抽搐都有什么原因心和决心。今年,是我校发展的最为关键的一年,我们将进一步明晰办学理念,凸显办学特色,深化教育教学改革,使各项管理工作再上一个新台阶。

  一是,大力唱响“城关兴衰,我的责任”的主旋律。

  责任是一种职业品德,更是一种职业契约,是一切行为的根本,是一切创造力的'源泉。责任对于一名教师而言,是他(她)能否成功的重要砝码,对于我校而言,更是我校能否走出低谷、再创辉煌的前提保障。因此说:我们选择了责任,就选择成功!

  本学期,我们将组织和开展系列具有针对性的活动,让每位教职工更加“明责、知爱、敬业、乐教”,牢固树立起 “校荣我荣,校衰我耻”主人翁的责任感和事业心,凝心聚力,负重奋进,唱响“城关兴衰,我的责任”这一主旋律。

  二是,努力践行“我努力,我快乐”的理念。

  成功的教育,应该是让工作和生活在学校里的师生因教育而更加快乐。在新的一年里,我们将大力倡导和践行“我努力、我快乐”办学理念,全面提升学校办学品位、打造办学特色。

  为此,我们将围绕这一理念开展学校的各项教育教学工作。首先,将在全校师生中展开大学习、大讨论活动,以期达成共识。其次,将这一理念作为我校校园文化建设的核心内容,营造更加浓厚的舆论氛围,正确引导广大师生的价值取向。尤为重要的是每位教职员工,要结合自身的工作实际,在具体实践中不断践行这一理念,并不断的丰富完善其理论体系,进而更好的引领广大师生自觉实践“我努力、我快乐”的办学思想。让大家都能在工作、学习中体悟快乐,以快乐的心态去努力的工作和学习。

  三是,确保实现“由规范管理到课堂教学”的重心转移。

  上个学期,由于工作的特殊性,我们把工作重点放在规范管理上,并取得了显著的成效。本学期,我们将进一步提高标准,使每名学生都能做到“志笃、思慎、学恒、日新”,力争实现无为而治。在此基础上,将工作重心转移到深化课堂教学改革上来。领导要带头包年级,抓教研,促教改;带头进课堂,多听课、评课,及时了解学情,做到因势利导。年级和教研处要更加密切配合,广泛开展系列的教科研活动,以活动促教改,以活动促业务,以活动促教学,进而大幅度提高教学质量。全校上下要聚精会神抓教学,全力以赴搞改革,要在“实”字上下功夫,在实效上做文章,下大力度探索出具有我们城关特色的高效课堂教学模式。

  四是,继续深化“层次班级授课体制”的教学改革。

  在上学期的“层次班级授课体制”的基础之上,今年,我们将进一步完善这一做法,真正抓好分层教学。我们要着重做好以下三个方面的工作:

  一是,要深入研究不同层次班级学生的特点,做到因人而宜、对症下药。学生需要什么,我们就讲什么;怎么讲效果好,我们就怎么讲。一定要杜绝千班一律,千人一面的做法。要敢于根据班情学情,把握授课的内容、进度、难度、模式、方法等。二是,在同一班级内也要将学生适当分出层次,依据学生个体差异,加以区别对待,注重对学生进行个性化培养。三是,要采取切实可行的办法,让每个学生“不仅能吃得饱而且要吃得好”,要让每一名同学都学有所获、学有信心、学有所成。

  五是,有效推进“三年备考”战略的实施。

  三年备考战略,是我校提升高考升学率的重要举措。我们要进一步统一认识、科学谋划,将高中三年,作为一个备考周期。三个年级要根据不同学段的特点,在教学内容、进度、难度、对象长沙好的医院治疗癫痫、方法、能力等方面,做到统筹兼顾,整体安排。基础年级要高度重视基础知识、基本能力的培养,稳扎稳打、循序渐进,谨防揠苗助长、两极分化现象的出现,不能轻易放弃任何一名学生。高三学段也不能好高骛远,牢固双基和能力培养要并重。其次,就是补差推进工作要做到早起步,从高一年级抓起,防止薄弱学科的过早出现。并且补差推进工作要选准培养对象,照顾到大多数学生;讲究推进方法,做到知识与思想并重;采取导师式模式;将课堂作为补差推进的主阵地;坚持做到一推到底。只有这样才能确保推进质量,实现高考大面积丰收。以上就是我校本学期工作重点。

  学期伊始,借此机会,我更想对同学们提几点希望和要求:

  高一的同学们,高中学段是人生最苦的时光,但也是最关键的时段。你们选择了城关,就选择了吃苦;你们选择了城关,就选择了攀登;你们选择了城关,就选择了成功!望同学们要珍惜来之不易的求学机会,牢牢把握住自己。高一年级即是同学们打实基础,树立信心起步之年,又是同学们培养坚强的意志品质,养成良好行为习惯,探究高效学习方法的关键学年。本学期文理分科,既是机遇,更是新的挑战。在此希望同学们将主科知识要下气力学好,及时补弱固强,六学科齐头并进。

  高二的同学们,人的一生,不能苦一辈子,但总要苦一阵子,苦尽方能甜来。高二年级是承上启下的年级,是高中学段的分水岭,更是同学们优胜劣汰的关键期。如果把握的好,它就是同学们赶超对手的绝好时期,但如果浪费虚度,你就会被别人反超。同学们:你们是愿做百尺竿头、追求卓越的进取者,还是做小富即安、不求上进的平庸者?是愿做不弃不馁、奋起直追的勇敢者,还是做惧苦怕累、畏葸不前的胆怯者?我想同学们都是愿意成为前者。请同学们把握住这难得的时机,增强学习的紧迫感,高效的利用好本学期每一天、每一堂课、每一段时间。为了高三,更为自己的未来奋力一搏吧!

  高三的同学们,百日冲锋的号角即将吹响,真正考验你们的关口到了,你们的身上,寄托了太多人的关注、期待与厚望。人生能有几回搏,此时不搏何时搏?亲爱的同学们:现在已经到了拿出你们全部精神和勇气的时候了。刘*承将军有句名言:“狭路相逢勇者胜”,但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同学们能不负众望,加压奋进,全身心的投入到备考学习中去,既要做生命不息、拼搏不止的勇者,更要做讲究学法、科学高效的智者。高三同学们:让我们从现在做起,珍惜眼前的分分秒秒,充分利用百天冲刺的秒秒分分。让我们用理想做帆,用毅力做桨,全力驶向自己人生梦想的彼岸。

  老师们,同学们:让我们趁着春天的美好时光,播种新的希望,放飞新的理想,用每一天的真诚和努力,共创美好的未来。

  最后,祝同学们在新的一年里,学习进步、学业有成;祝老师们身体健康、工作顺利;祝我们城关高中有如今天的太阳更加灿烂、辉煌!

  谢谢大家!

老师们,同学们:

  早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节杭州哪些癫痫医院好后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  南开大学校长张佰苓先生在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个高中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

  要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明和谐校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,共同构建和谐校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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