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老师,我想对您说五年级作文800字

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  【一】:老师,我想对您说(/800字)

  尊敬的老师!您好!

  我想,您一定知道我为什么给您写这封信吧!

  说起这件事,我的心像灌了铅似的难受,上个星期五下午,是我校五、举行毛笔字书法的比赛,上午,我在学校上课时,您当着全班同学的面宣布:“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗?当时我的心情是多么激动啊!全班女生就只我一个参加,您说,我不高兴吗?于是,那天中午一学,我急速跑回家,又认真地练习起来,心中充满着希望。下午,我带着毛笔、墨汁、砚台等,兴高采烈地去学校,第一节课预备钟响了,我先到了电教室(比赛的地点),老师已经把座位给我们安排好,我及时将笔、墨、砚准备好,就在这时,听见一个让我出乎意料的消息!老师叫蔡新对我说:“你不要参加,让李慧颖参加”。听了这个消息,失落的我沮丧地回到教室,到了教室,许多同学用诧异的目光看着我,议论说:“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗?怎么回来了;郭媛你是光荣退休回来了?呵呵呵!郭媛,上午老师不是说让你去毛笔字吗,现在怎么换成了李慧颖?小郭,你位置又被人抢走了!郭媛,你真可怜呀!……”听了同学的话,我羞得无地自容……

  我想:老师怎么搞的,说话不算数,上午在全班同学面前说了,下午怎么变了?同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼,我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个生,自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重,也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的,如果老师不尊重自己的学生,学生会尊敬老师,吗?您看,我已坐在电教室里同学那么多,也有其他老师,而我被您赶走,那么,我还有自尊心呢!您把我当成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法伤害了我的自尊心,换成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗?你们大人都会这么大的打击。何况,我还是儿童呢?心灵的伤害是抹不去的! (网 zww.com.Cn)

  老师,就如前一个星期六开家长会来湖南羊癫疯好的医院是哪家?说,有家长没去其中有3位家长打电话给您请假,还有几个没有请假,您就生气地说“那么不尊敬老师,电话也不想打一个,您看,您是多么需要人家的尊敬!而我难道就不需要吗?

  最后,我想说一句话:“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条:学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。

  【二】:老师,我想对您说(五年级/800字)

  与您分别以后,我就时常仰望璀璨的星空,因为您曾经告诉我们,不管我们走得有多远,您都会像天上的繁星一样,永远无声息的关注我们,追随着我们。所以每当我想您的时候,我总会搬把凉椅,仰望星空,寻找恰似老师那一双慈祥双眼的星星,然后把心里的悄悄话与您诉说……今天,我要对您说的是:虽然分别已经一年多,但老师质朴的话语时常在我的耳边回响。毕业后的我远离家乡,到离家50多公里外的县城求学。初次到异乡为异客,人地生疏,再加上求学的压力,我吃不好,睡不好。此时,迷茫的我鼓足勇气,拨通了您的电话,当电话拨响时,我的心是那样的忐忑不安:生怕会打扰您,生怕会记不起,生怕会被您敷衍,生怕……|然而所有的顾虑与烦恼在电话接通时随即消逝,您一声柔和的“喂,你好!”让我倍感温馨,接着,我也怯怯的回一声“老师,您好!”时,让我感动不已的是您竟能马上说出我的名字,那一刻,感动的泪水湿润了我的双眼。接下来的聊天,细心的您肯定也能感受到,电话这头的我是带着哽咽与您诉说。因为在聊天的过程中,您的话语是那么的细腻,那样的暖人心。

  此次的聊天虽然短暂,但我的感觉一下子又回到您与我门共处时那一段美好的时光。老师您与我们共处时的一颦一笑,又在我的脑海浮现:课堂的您像一位弹琴高手,用纤柔的手指把我门这些“黑白”琴键规置得井井有条,而后在您轻轻下手的那一瞬间,演奏出动听,美妙的旋律。我记得您的每一堂课,我们的相处总是那样的融洽与愉悦,每次下课铃响后,我们仍意犹未尽;课后的您时而像慈母,关心我们,听我们说烦忧,时而像魔术师,逗我们开怀。让我们的童年过得有声有色,童趣盎然。我记得在您的教导下,调皮的学生听话了,内向的学生开朗了,“懒惰”的学生勤奋了……

  走出回忆,再次面对眼前的困境我不再困惑,迷茫的心也豁然开朗。因为我已“偷偷”验证了分别时您留给我们的诺言,我不在是孤军奋战。我想我们班的其他同湖北省有治颠痫的专科医院吗学也会像我一样:让您的肺腑之言滋润我们的心田,让朴实无华的语言点燃我们成功的梦想……

  值此又一个新的教师节来临之际,我想对您说:老师您是我们永远的骄傲与自豪,我们的心将永远与您相连。

  【三】:老师,我想对您说(五年级/800字)

  我有很多心里话想和各位老师说,但是,今天我最想对张老师说一句:“张老师,您不该这样做!”

  记得那是几个星期前的事了。星期二下午,上完第一节课,不知是谁大声地宣布:“下节是体锻课!”体锻课?又可以玩了!全班同学一起欢呼起来。可就在这时,张老师,您走进了教室,板着脸说道:“上次的考卷还没有分析,所以这节课改成课!”“啊?!——”“啊什么啊?如果你们要上英语课的就留在教室里,不想上的就下去玩吧!“您扔下这句话,转身就走了。

  您前脚刚踏出教室,后脚还没有离地,教室里就议论开了。我们这些中队委员带头说道:“开学快四个月了,我们才上了四节体锻课,这节课不能被占了!”“等一会我们全班同学一起说要上体锻课!张老师一定会答应的。”同学们议论纷纷,谁都不想失去一节快乐的体锻课。

  上课的铃声响了,您走进教室,问我们:“决定好了吗?”我刚想说出去玩,转念一想,说了岂不是要被老师批评?想到这儿,刚出喉咙的话又咽了下去。班级里鸦雀无声。过了一会儿,王子益还是忍不住说了出来:“上体锻课……”说得是那样轻,简直比蚂蚁说话的声音还要轻。可是怎能逃过老师您的耳朵?之间您的脸色立刻凝重起来,两道眉毛拧成了绳,仿佛要把我们的心牢牢地捆在教室里。我吓得不敢看您的脸,低着头一声不吭。只听到您厉声下了命令:“你们就知道玩!这样还能考出好成绩吗?这节课不许玩了,上英语课!”说完,您用力关上了教室的门。开始评试考卷。

  整整一节课,老师您讲的话我一句也没有听进去,心早已经飞到了操场上,我多么想去踢几脚足球啊,多么想去打几下篮球啊。即使什么也不能做,就是在操场上疯一疯也开心!漫长的三十五分钟过去了,一节课上完了。我们闷闷不乐地坐在教室里,什么也不想干。

  张老师,我好想对您说:“我知道您是为了我们好,但是,不是我们不想上英语课,而是我们舍不得失去体锻课,我们太想痛痛快快地玩一玩了。您却毫不留情地占用了我们最喜欢的课,整天把我们关在教室里。我们知道读书很重要,但是我们的生活里不能只有读书和作永州什么医院治疗癫痫比较好?业啊。老师,请您给我们一点放纵的玩耍时间,让劳累的我们玩一玩。请您把手中的风筝线放了吧!”

  【四】:老师,我想对您说(五年级/800字)

  老师,在我心目中,您是温和,是善良,是善解人意的好老师。可是一切,都在今天的一件事却让我对您的好印象大大减半。今天,第二节课后,您来检查我们做的书签。您拿起一个人做的书签,很不满意,嚷嚷道:“做的什么狗屁垃圾呀!”看到我的,您微微地皱了皱眉头,说:“这个还行吧,就是写几句名言更好的!”看下几张来,您好像不高兴了,就拿着我们来发脾气,把我们的书签扔到了垃圾桶里。老师,您知道吗?您扔掉的仅仅是我们的书签吗?不是,您扔掉的是我们那还天真、还脆弱的心灵呀!我的心刹那间被摔碎了,您能体会到我们全班同学的心声吗?您知道我们心中的痛楚吗?您知道这是花我们多少心血做成的吗?您知道这样做会严重伤害我们的自尊心吗?我隐隐约约地看到,同桌的眼角流下了豆大的泪珠。团团怒火从我的心底升上来,我想,你以为我们学生是好欺负的吗?即使你的美术欣赏水平极差,审不出好坏来,即使我们有些人的美术水平极差,也不至于把我们的心血扔掉吧!我越想越气,越想越气,若不是因为您是老师,说不定我早就给您一拳了。老师,给您讲一个故事吧!相信您听到这个故事,会有所感悟的。有一个男孩,他将葡萄籽种进花盆里。一个路人告诉他,这样是种不出葡萄来的,要葡萄藤,男孩说他相信奇迹。一天,他爸爸给他一张钞票,让他去买酱油。一个钟头过去了,男孩仍未去买酱油,他爸爸火了,把他的花盆扔了,打他说:“跟你说了多少遍了,这是种不出葡萄的!”男孩听了,没说什么,过了几天,就又和别的孩子玩在了一起。同样,有一个女孩做了和男孩一样的事,男孩把路人的话转告给她,可女孩说她相信奇迹。半个月过后,葡萄竟然长出了藤,女孩邀请全村孩子都来看。正当孩子们啧啧称奇时,男孩却躲在一边哭了,他说:“那是是他爸爸把藤子插进去的我看见的”您不就是那位男孩的爸爸吗?我们希望,您能做像女孩的爸爸那样的人,要知道,我们孩子也是有自尊心的。老师,我希望您能认识到自己的错误,做以前那个人见人爱的好老师!

  【五】:老师,我想对您说(五年级/800字)

  是您,把无知的我们领进这无比宽敞的教室,教给我们丰富的知识;是您,把幼小的我们培养成可以独当一面的少年;是您,把调皮的我们教育成了懂得去体贴父母的孩子;是您,带我领略了这个世襄阳癫痫病医院排名 ?界的五彩缤纷……

  在节到来之际,我想对说一声:“,谢谢您!”这一句,没有任何不好意思,是完全发自肺腑的感谢。

  老师,您为我付出了太多太多,而我,却不知如何报答……

  那是一次极其重要的朗诵比赛。

  “庞胜宇,放学先别走,我辅导你一下你明天的比赛内容。”您在放学的时候叮嘱我。

  “好!”我一口答应了下来。

  放学了,我赶到您办公室时,却发现您已经早早地坐在那儿等我了,您身为老师,完全没有必要早到十几分钟来等我——而且这并不是。

  顺着视线望去,老师的桌面上赫然摆着一张用红笔标注满了的纸。我定睛一看——哇!精细得不得了——1分钟在开头的结束,1分25秒在中段停下,2分10秒在结尾。一切都详细得不得了,就连每个句子、每个词、每个字的情绪,升降,您都给我标注得一清二楚。

  我很难想象,在一天的不断上课、改作业、备案之后,您还能有多少时间去为我的比赛而操心。我曾无数次幻想:老师是机器人吗?老师不用休息的吗?我知道答案是否定的,可为什么每次经过您的窗前,灯总是亮着呢?哦,我明白了,是您对我们的爱和期待成为您的动力源泉,让您永不知疲倦。

  一次、两次、三次……您专心到连时间都忘记了——这一次排练,竟然从五点半一直练到了七点半。此刻,我不想再说谢字,一个“谢”字实在太无力。于是,我下定决心,一定拿第一!

  这一定是一个我永远也无法忘记的傍晚。

  结束排练时,您本来就沙哑的声音变得更加沙哑了,些的音几乎连声都发不出来,您那双明亮的眼睛里分明多了几道血丝。这一切,我看在眼里,疼在心里。老师啊!您的爱,我记得!

  第二天,我信心百倍,以绝对的优势拿下了第一名。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您为我付出了太多太多,千言万语汇聚成一句最精炼的语言:“老师,我爱您!”

  最后:好了,这就是作文网(zww.com.cn)小编为大家推荐的《老师,我想对您说五年级作文800字》,感谢阅读!更多精选内容敬请关注!

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